华北腹地，京畿名城；千年古邑，窦后故里。

武邑县历史悠久，教育事业源远流长。“古今武邑，文华学府”享誉天下，先哲圣贤，尊礼重教，薪火相传。

近年来，武邑县更是把重教兴学作为全面建设小康社会的基础工程来抓，教育事业蓬勃发展，多项指标荣立全国之冠，逐步确立了在全省的领先地位。2005年，宏达学校在新世纪的荣光中创建，十五年来，栉风沐雨，一路高歌，演绎着华北教育高地新的传奇。如今，她正以崭新的姿态，向“创全国名校，育世纪英才”的宏伟目标砥砺前行。

一个迈向现代化强国的民族，需要什么样的教育来振兴？

一项开辟新时代篇章的事业，召唤什么样的人才来担当？

以此为基点，武邑宏达学校领导班子认真学习党的十八大、十九大精神，学习习近平总书记有关教育事业改革发展的新思想和重要论述，以办人民满意的教育为宗旨，不断探索宏达学校的发展之路。

“开放办学，民主决策。”学校领导班子有着开放包容的胸襟，通过广开言路，集思广益，弥补决策者的思维局限，规避个人主观因素影响的科学论证过程。

“一级带着一级干，一级做给一级看。”桃李不言，下自成蹊。干部以身作则、身先士卒做表率，制度有效执行，各项工作在标杆示范下开展得有声有色，榜样引领的作用永远不可替代。

“筑梦——追梦——圆梦”。筑梦是播种，追梦是耕耘，圆梦是收获。为学生人生规划铺好路，为教师专业发展搭好台，为其提升能力、展现价值、实现理想助力是武邑宏达学校不懈追求的目标。

“打造和谐奋进的成长共同体”。学校以人为本，让每位教师个体的工作、价值、幸福和学校整体的成绩、发展、荣誉融为一体，焕发无穷的力量。

因传承而厚重，因进取而卓越。武邑宏达学校多年来始终秉承“为人正、为学勤、为业精”的校训，守正出新，积淀形成了四大办学理念。

治学理念：严以养德行、严以聚正气、严以促学问。极大地增强了宏达人的竞争力和战斗力。学校始终把师资队伍建设作为激发教育活力，提高教育教学质量，促进学校发展的大计。坚持民主管理，注重理论武装，加强培训提高，开展引导锻造，通过师德标兵表彰、新老结对帮扶、教学技能竞赛等教学科研活动，不仅锤炼出了一支敬业爱岗、务实高能的教师团队，更成了不断提高教学质量的基石。

管理理念：重在督查，量化评价，合理竞争。明确职责，狠抓落实，注重过程，增强责任意识，强化执行能力；教学评价数据化、政教检查格式化、安全排查坐标化、后勤服务职业化等标准化管理严格有序，激发了参与者的积极性、创造性。

文化理念：把校园建成学生幸福生活的乐园、健康成长的沃土、梦想成真的殿堂。突显学生主体地位，开展各项活动，建设知能和谐、全面发展的成长沃土；注重家校沟通，为学生合力提供学业发展的合理规划，建设家校和谐、造梦圆梦的理想殿堂。教书育人，德育为先。在学校爱国主义教育基地、校史纪念馆、科技馆、图书馆等地开展“平语近人”经典诵读，“我和我的祖国”快闪拍摄，“祖国母亲我爱你”摄影比赛，文明礼貌月活动，成人礼宣誓仪式，学风整顿月活动，“五星”学生评选等系列化德育活动，有效提升了教育的活力，让“系好人生第一粒扣子”的思想在青年学生中落地生根，为民族复兴而努力，为中华崛起而读书成为万千宏达学子的豪迈誓言。

发展理念：以人为本，任人唯贤，榜样引领。这是武邑宏达学校高歌猛进的不竭动力。近年来，学校年年举办教师教学技能比赛，每季推出教师赴外深造，并联系北京、上海、天津等地高等院校优秀教师来校传经送宝，促进了教师专业成长，带动了广大教师潜心于教学科研，结下了累累硕果。做“四有好教师”“ 四个引路人”在广大教师中蔚然成风，为宏达发展注入了强大的活力。

践行“以严格管理塑造人、以高效教学培养人、以丰富活动激励人、以优美环境陶冶人”的全面育人方针，从2005年至今，宏达学校高考成绩连续名列全省前茅，高考升学绝对人数、万人口升学率、重点大学上线率名列全省前茅。

武邑宏达学校先后被誉为全省创先争优先进基层党组织、全省先进基层党组织、中国十大品牌中学、全国百强中学、中国卓越学校，并成为清华大学等多家双一流高校的生源基地，从而成为华北教育高地上一颗新的明珠。

漫步校园，105839平方米国际顶尖设计的教学楼、实验楼、图书馆，运动场、体育馆，让人感到学风扑面；高标准餐厅、现代化公寓、超市，全新的教学、实验、生活设施，让人信心满满，为莘莘学子提供了求学、生活的良好场所。

毓秀湖碧波荡漾，造型别致的休憩小亭，优美静雅的读书长廊，每到六月，郁郁葱葱的花草树木环绕着毓秀湖，学生在这里漫步、聊天、看书、下棋，自成一派风景。荟萃林郁郁葱葱，无数宏达学子在这里接受文化熏陶，感受知识的力量，茁壮成长，奔向远方。

三百亩锦绣诠释着不变的初心，绘就了一幅幅宏伟画卷，伴随着一代又一代学子从这里走向全国，走向世界，实现为民族复兴、去报效祖国的宏图大愿。