□　王艳静

时光荏苒，日月如梭。如今，我从河北师大毕业已经14年了。与教师生涯失之交臂，每当被别人问起是不是老师时，我都感到些许遗憾，但同时也有一种难以名状的自豪，毕竟我曾经与这个职业那么近距离的相处多年，教师这个印记一直镌刻在我绵长的岁月中，历久弥新。

有一种执念，始于启蒙时期，并一生沉迷，比如我的教师梦。儿时，我带着憧憬与懵懂走进学校，在这个被称为知识的殿堂里，如饥似渴地从老师那里汲取知识的营养。幼小的年纪，离开父母，与老师朝夕相伴，这是多么新奇的一件事情。我承认我是一个多思的人，总会偷偷模仿老师们的言行，口若悬河的演说，洋洋洒洒的板书，俯下身子与学生亲切的交谈。在我的心里，老师这一群体高不可及，只能仰视。以至于某一日，我去老师办公室交作业时，看到一个老师正在用餐，脑袋里竟会一片空白——原来老师也是吃饭的啊。

我的小学在城市变迁中，因城中村改造已经消弭了踪迹，然而，我经常会记起那里，几排有些破旧的砖房，由南向北一排垂柳，夏日里长满草芥的操场，自行车凌乱停放的前院，甚至烈日下等待开放校门的我和我的同学们。我依旧记得多才多艺的关老师、温柔细心的李老师、热情似火的陈老师，岁月的积累之中，很多事情慢慢淡忘，然而，关于这个校园的一切却越发怀念，这是我梦想起航的地方。

一路走来，我总是得到老师更多的关爱。初中的班主任郭老师，是我见过的最俯首甘为孺子牛的人。她对学生深沉的爱和强大的责任感常人很难企及。我记得，中考后，因为我的分数没够上市一中的统招线，父母听取别人的建议让我读中专。郭老师得知后，多方周折联系上我的父母，苦口婆心地劝说他们一定要让我读高中，言之切切，令人潸然。最终，我走进了高中。都说为人师者为人父母，感谢我的老师，让我在选择方向时看到一束光。

上高中后，我的理想也没有改变，那就是做一名人民教师。这个理想，让我的心境更加淡然，也更加超脱。当我的同学们畅谈宏伟博大的理想之时，我对我的教师梦从未离弃，甚至开始阅读大部头的书籍，培养兴趣爱好，默默地为当好一名合格的教师做着准备。高中毕业时，因为填报志愿，我与父亲产生巨大分歧。父亲希望我学习财务，一向柔顺的我第一次与父亲唇齿相对。那时，我觉得当老师是我多年的梦，我要捍卫我的理想。

2001年，我如愿走进沧州师专，踱步在九月凉风习习的校院，花香阵阵，内心欣喜欢愉。我终于和志同道合的朋友们聚在一起，畅谈共同的理想和未来。在这里，我也真正得以放飞自我。我一直想，一个人的幸福是什么？首先就是让选择投和了爱好，连奋斗都充满干劲。师专三年，我阅读了大量书籍，培养了诸多兴趣爱好，并屡屡走上讲台，挥洒青春与张扬。三年后，我又与河北师大中文系结缘，继续追逐着自己的理想。每每听到清晨小花园里的琅琅读书声，我都会遐想，若干年后，我也会在校园里倾听学生的诵读，那将是多么美好的生活。在五年的求学生活中，我曾有过短暂的实习时期，亲身去校园感受传道授业解惑的自豪。我教的学生们总是在下课的时候缠着我问这问那，那时我想，我未来的生活就是这个样子吧，像一个圆规的轴心，四周都是围着我转的叽叽喳喳的孩子们，那个画面想想就觉得美滋滋的。

然而造化弄人。原本以为我可以在既定的路上平稳行走，不料突然就转了弯。确切地说，是在2005年冬天，因为诸多原因，我不得不放弃了自己多年的坚持，选择多路线择业。也是在那一年，我考进了法院，就此与教师职业擦肩而过。以至于有很长的一段时间，我每每路过学校，总忍不住驻足，任思绪飞扬，幻想着自己身处其中，周遭书声琅琅，孩子叽叽喳喳。

又逢教师节，九月的空气里，总是有那么一丝怀念的味道，勾起放得下和放不下的过往。

（作者单位：任丘市人民法院）