□　张晓慈

从小学到中学，苏轼的诗词时常出现在我们的语文课本里。苏轼脍炙人口的诗词不少，我最中意的却是这一首《定风波》。

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，

何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，

山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，

也无风雨也无晴。

这首词，不同的年龄段读来，会有不同的感受，会带给我们不同的生命情境的领悟。

我读初中时，是在离家十几里远的一所重点中学住校读书，每两周回一次家，周六下午骑自行车回，带点衣服食物就又在周日下午返回学校。

记忆中那是一个寒冷的冬天，正值返校日，一早醒来发现头天夜里下了一场大雪，雪很大，一脚踩下去，雪就没到了小腿肚。令人担忧的是，雪一直没停，大片大片的雪花纷纷扬扬。我暗自发愁，这样的天气，怎么返校啊？临近中午，看着空中漫天飞舞的雪花，我已暗暗决定：提前出发，步行去学校。妈妈虽然担心，但她知道拗不过我。那时的我，把按时返校看得比什么都重要。妈妈反复叮嘱我路上要小心。与我一起走的还有同村的一个女孩，她也在那所学校读书，与我不是一个班。

我们俩出发了。

那次的旅途在我的人生中留下了非常难忘的记忆。四周白茫茫一片，天上飘着雪花，两个小小的女孩背着包一步一步地走在积满雪的道路上，一脚踩下去，小腿就深深地没进去。回头看，有四行深深的小小的脚印，但是很快，脚印又被大雪抚平了。那时我们的感觉就是路好远啊！路已被雪盖住，放眼望去，目力所极之处都是白茫茫的，我们只是凭借路两旁的树辨别出自己是走在路上。十几里的路远得好像没有尽头，当我俩实在无聊时，就开始数路旁的树，一、二、三……因为只有这样，才能证明自己是在前进。实在走累了，我们就停下来，看着对方白眉毛白头发的小雪人样子笑一番。但是我们不敢坐，也没地方坐，更怕一坐下去就再也没有力气站起来。在走到学校的一刹那，心里就浮现出苏轼的这首词。只是那时年纪小，只取词的表意，觉得我如诗人走过“风雨”一样走过了“风雪”。

那一年，我应该是14岁。

当我再次被这首词击中的时候，是在我30岁的时候。那一年，我读池莉的小说《水与火的缠绵》。我特别喜欢池莉塑造的女主人公曾芒芒这个人物形象，读书的过程，我随着小说情节感受着她青春的喜悦和忧伤，尤其是当她被误解，当她的爱情陷入困顿，思想上的死结打不开时，她与爷爷——那位曾经上过战场的老红军聊天。她说起自己的困惑，爷爷豪迈地用一句词就打开了她的心结——“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。这个场景深深打动了我，也让我重新审视这首词。是啊，在经历过一些所谓的迷茫、困惑之后，我们一直前行，但是终归会达到那个“也无风雨也无晴”的境界。

如今，也时常读起这首词。依然是每次读，每次都有新的感受。

在现在这个年龄，读这首词，读出了宽容。因为宽容，我们才能“竹杖芒鞋轻胜马”，我们就不会计较自己拥有的是不是足够多，我们才可以轻装上阵，只是带上富足的精神出发。

在现在这个年龄，读这首词，也读出了淡然。一些所谓的名利得失，其实真的不重要。生活有时会伪装成另一副面孔出现在我们面前，在重重的物质与利益的包裹下，我们可能忽视了人生的真相。当我们真的放下那些，我们也就可以淡然地吟出“一蓑烟雨任平生”。

在现在这个年龄，读这首词，还读出了豁达。人生原本就是一场漫长的旅行，很多的时候，我们必须独自穿越没有月色也没有星光的夜晚，可是到达的也不一定就是理想的目的地。但是，无论怎样的风景都是风景，我们都应该珍惜，都希望能够云淡风轻地来一句“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。

（作者单位：衡水市桃城区人民法院）