□ 霍伟娜
还记得我儿时的梦想,是当一名光荣的人民教师。后来我读了大学,机缘巧合之下,选择了法学专业,毕业后又进入法院工作,便以为从此与老师这个行业再也无缘。
接到“法治宣讲进校园”这个任务的时候,其实我是有点兴奋的,想象着自己可以站上三尺讲台,终于可以实现儿时的梦想了。于是,我和学校沟通好听课对象后,反复搜集资料,认认真真备课,准备了一堂生动又有趣的法治课。
预约的时间是下午五点,我提前半小时就来到了学校。踏进学校大门的那一刻,我的心就被一股神奇的力量震撼了:校园里到处回荡着孩子们朗朗的读书声,除此之外,再无一点喧嚣。
法治课被安排在课后辅导时间。下课铃一响,我便如约来到教室,为孩子们开启了一段特殊的课后辅导。从民事行为能力到刑事责任年龄,从网络打赏主播到校园霸凌,我侃侃而谈,不知不觉一节课就接近了尾声。看着孩子们对法律知识无比渴望的眼神,我不禁想起了曾经办理过的一起刑事案件,被告人有几个是在校学生,要是他们也曾听到过这样一堂法治课,人生是不是就会有不一样的篇章呢?
医生治病救人,经常强调要“治未病”,我们作为人民法官,惩罚犯罪只是维护社会公平正义的一种手段,而不是目的,能够从源头上减少犯罪,才是根本。都说少年儿童是祖国的花朵,如果小小的法治课堂能为祖国的花朵、未来的栋梁播撒下法治之光,那我愿意在这个课堂上持续站下去,希望能以一己之微光,照亮他们前行的路。
(作者单位:武安市人民法院)