□　河北法制报记者　牛继芬

通讯员　邵颖琪　驰轩

检察人员主动联系教育行政部门协商将法治教育课程纳入日常教学规划，根据不同学龄段学生的身心发育特点，创设不同内容和形式的法治课程，并以每两周一节课的频率，常规性地开展有计划、有重点的系列法治教育，用爱和责任播撒法治的种子……今年以来，张家口市下花园区人民检察院以司法实践助力全区法治建设，在未成年人检察工作领域深耕细作，着力品牌创建，精心打造“法治教育从娃娃抓起”的未成年人特色法治课程体系，潜移默化引导孩子们自觉形成尊法学法守法用法的良好法治意识。

实践萌发创意——从经验中提炼，在讨论中升华

指导思想、任务目标、实施步骤、工作要求……今年初，一份未成年人特色法治课程体系工作实施方案出炉，这是下花园区检察院结合工作实际研究制定的专门针对未成年人开展法治教育的文件。为了从根源上有效预防未成年人触犯法律，更好地贴合未成年人年龄、身心特点、接受能力，提高法治课程的精准性、针对性，该院未检检察官决定“量身定做”打造适合未成年人身心特点的法治课程，全面促进“德育、智育、体育、美育、劳育、法育”全方面发展，让法治的种子在未成年人心中生根发芽、开花结果。

工作实施方案敲定，具体工作怎样有效开展？该院专门成立未成年人特色法治课程体系工作领导小组，由检察长班智慧任组长，精选8名业务精湛、勇于担当的青年干警作为未成年人特色法治课程体系辅导员，以四个不同学段分设四个教学团队，各自负责一个学段的课程研发。同时，还积极邀请妇联、教体局、关工委以及教师代表等开展座谈研讨，就如何更好地开展未成年人特色法治课程体系构建工作，认真听取社会各方的意见建议，为提升法治课程的针对性、趣味性和可操作性提供了有效参考、注入了强大动力。

科学制定规划——检校同堂研讨，聚力法育护航

8月30日下午，数名各学龄段的教师代表走进下花园区检察院参加该院联合区教体局召开的未成年人特色法治课程研讨会。区教体局教育工作者以及各学龄段教师代表结合自身工作实际，从丰富教学方式、改进教学内容、注重教案撰写等方面提出了实用性的意见和建议，积极为未成年人检察工作建言献策。

为更好地将教育行政部门在教育学、心理学方面的优势与检察机关熟悉法律条文、掌握真实案例的长处进行深入融合，全方位提升授课效果，下花园区检察院未成年人特色法治课程体系辅导员们精心制作法治课程，编写课程教案，经过多轮修改完善后，再次邀请教育工作者、各学龄段教师代表参加课程研讨会，听取各方好的建议。在此基础上，他们准确分析四个不同学龄段学生的接受能力和实际需求，有针对性地制定了法治课程计划，采取日常授课与重要时间节点专题宣讲相结合的方式，将法治课作为系统工程列入各学龄段课程表，坚持每个学龄段每个月不少于2次法治课教学，切实将法治教育落实到日常教学。鉴于未成年人安全事故时有发生的现状，检察人员还专题开展了法治课程进社区活动，多次深入社区宣讲加强安全教育工作的迫切性和必要性，为居民日常生活拧紧“安全阀”。

实践法治课堂——全方位铺陈，多角度展开

“同学们，你们知道什么是校园暴力吗？”秋季开学伊始，下花园区检察院未成年人特色法治课程体系办公室干警带着为各学龄段学生量身定制的“守护校园安全”主题法治课程，走进学校街小学等辖区幼儿园、小学、初中、高中，为学生们送上了新学期的法治课，在欢快的气氛中将法治的种子播撒在孩子们的心中。截至目前，该院灵活运用“线上+线下”方式已面向学生讲授法治课187场次，发放普法宣传册、海报15000多册（张），接受师生法律咨询120多人次，基本覆盖了全区各中小学以及幼儿园。

除了给学生授课，该院更加注重向教育工作者、骨干教师宣讲涉及未成年人保护的法律知识，采用“线上+线下”相结合的方式，通过播放法治视频、剖析真实案例、讲解法律条文等不同形式，为教体局、民政局、妇联、共青团、关工委、教师代表授课，持续推动“检察官担任法治副校长”工作规范化制度化，加大班主任、骨干教师“全覆盖”培训力度，确保“法治进校园”巡讲活动常态化持久化，共同呵护未成年人健康成长。

互动式宣讲、情景剧表演、微电影微动漫创作播放、模拟少年法庭体验……为了让孩子们愿意听、喜欢听，该院不断完善创新法治课程的授课形式，做到内容精彩丰富、形式喜闻乐见。未检辅导员们还虚心征求并认真听取学生、教师的反馈意见，与区教体局密切沟通合作，不断促进各学龄段法治课程教案的内容与形式逐步完善。

“我们的目标是形成内容翔实、体系完整的法治课程教材，发挥好法治课的特色作用，真正将我院未成年人特色法治课程体系工程落地落实，密织未成年人健康成长保护网。”检察人员介绍。该项工作经验做法也得到区委领导的批示肯定。