□　蔡蓓　苏晓帅

在检察机关办理的未成年人涉嫌犯罪案件中，家庭教育缺失及养育方式不当往往是造成未成年人走上犯罪道路的重要原因。面对类似案件，如何才能落实针对未成年人的教育、司法挽救政策，提升帮教效果，确保涉罪未成年人能够顺利回归社会？前不久，邯郸经济技术开发区人民检察院办理的一起未成年人盗窃案件中，检察官们通过构建个性化、多元化家庭教育指导模式，助力提高罪错未成年人教育挽救效果，起到了“办理一案、挽救一家、教育一片”的良好效果。

在这起盗窃案中，未成年犯罪嫌疑人小武连续盗窃了4家超市共计价值9000余元的物品。邯郸经开区检察院检察官在对小武进行社会调查时发现，小武的父亲在小武出生后不久便去世了，家中还有三个姐姐，家庭的重担落在母亲一人身上。母亲外出务工，小武跟着爷爷生活，谁知几年之后爷爷也因病去世，小武身边没有亲人照料，独自在家居住。其母亲身担生活重担，一直外出务工，母子间聚少离多，母亲没有太多精力去管教小武，只是在小武缺钱时转给其一些生活费。由于缺乏家庭关爱和监管，处于青春叛逆期的小武经常与社会青年厮混在一起，母亲给的生活费根本无法满足他的消费需求，他便将目光投向了路边的超市，想着“搞”一些钱花。直到进了看守所，小武才意识到酿成大错，流下了悔恨的泪水。他对民警和检察官说，自己办了错事，不知道该如何面对自己的母亲。而闻讯赶来的小武母亲既悔恨又委屈，甚至说出了自己教育不了，让司法机关随便处理的言语。

在了解小武家庭背景后，检察官意识到亲人的监护失职是导致本案发生的重要原因。于是，邯郸经开区检察院依法对小武的母亲制发了《督促监护令》，检察官们还多次耐心地对小武母亲进行了教育和普法，使她意识到应当承担监护职责，并主动筹措资金对失主进行了赔偿，得到了被害人的谅解。之后，检察机关又为小武指定了专业社工组织对其开展帮教，并联合社工组织制定了专门的帮教方案。他们针对出现在小武身上的监护缺位和管教方式不当等问题，从调整沟通方式、改善家庭氛围、学习教养知识、改变教养方式、提升教育理念、引导教育发展等六个方面规划具体的家庭教育指导课程，通过家庭心理辅导对小武及其母亲进行心理疏导、认知干预和行为矫正。在积极引导下，有效的沟通重新唤醒了亲情，小武和母亲之间长期存在的心结逐渐解开，母子关系也得到缓和。在社会各界的帮助下，目前小武已经放下包袱重新回归社会，还找到了一份工作并多次获得表扬，社会表现良好。

据邯郸经开区检察院未检部门负责人介绍，每一个“问题孩子”的背后，往往存在一个“问题家庭”。该院针对涉罪未成年人构建个性化、多元化家庭教育指导模式，围绕未成年人的成长背景、亲密关系等方面开展社会调查，对其家庭教育情况进行评估，并联合社工制定专属的家庭教育指导方案。检察机关通过家庭教育指导提升家长监护能力、改善家庭关系，帮助严重不良行为未成年人回归正轨，预防重新犯罪。截至目前，邯郸经开区检察院已经对12个家庭开展了定制家庭教育辅导，取得了良好的效果。