□　刘胜华

在全球化的背景下，培养具有正确价值观和跨文化交流能力的人才至关重要。伴随着我国改革开放的深入和法律文化国际交流的日渐增多，对法治人才的外语能力培养也提出了较高的要求。马晓娜副教授撰写的《课程思政融入高校英语教学的理论与实践研究》一书，对在法治人才培养中如何开展好外语课程教育有着一定的启示。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求，深度挖掘高校各学科门类专业课程蕴含的思想政治教育资源，解决好各类课程与思政课相互配合的问题，发挥所有课程育人功能。课程思政育人已成为院校培养人、塑造人、涵养人的重要途径。

法治人才除了要求有丰富的知识和良好的技能外，尤其要坚持正确的政治方向，认清世界发展大局，跟上时代潮流，把握时代脉搏。在语言教育中融入思想政治教育尤为重要。

通过课程思政融入高校英语教学，让学生在学习语言的同时，了解世情国情民情，在潜移默化中坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养，这正是此书所倡导的教学理念。

本书介绍了课程思政实施的背景和意义，分析了高校英语教学的现状，指出课程思政融入高校英语教学的路径。书中指出，将课程思政融入高校英语教学，能够引导学生在学习语言的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养家国情怀和社会责任感。同时，通过挖掘英语教材中的思政元素，结合时事热点和社会现象进行教学，更加有助于激发学生学习兴趣和积极性，提高教学效果。

希望本书的理论和方法能够用于法治人才培养中的外语教学实践，为培养政治立场坚定、专业素质过硬、精通中外法律实务的法治人才作出贡献。

（作者单位：廊坊市人民检察院）