□ 尹美玉
“桃李不言,下自成蹊。”懵懂时代只顾背诗,却不理解其中的深意,现在回想起自己的求学之路,总有几帧挥之不去的画面。
那是初二开学的第一天,我转学来到县城里的初中。被家长寄予厚望的我,依旧迷茫、叛逆,不知未来的旅途将会给自己的人生带来什么变化。我先是在普通班里读了一个星期,之后便面临是否进条件更好的多媒体班。家长毫不犹豫地给我报了名。随后,我和其他两名同学一起被分到了据说是最好的多媒体班。这个班因为班主任责任心强、管理能力好,无论是学习成绩还是各项活动都是优秀。虽然多媒体班的班容量都超员,可这位老师却把班容量控制得十分严,对于我们这些转学生的加入,起初她并不情愿。我暗下决心,一定要争口气。
许是我的刻苦被老师看到,没多久,她就问我有啥要求。我内心感激她的“收留”,鼓足勇气跟她提出,小个子的自己坐在最后一排,看黑板总是隔着许多人,成了我听课的障碍。没想到第二天老师就给我调了座位,连课上提问我的机会都多了起来。一个学期下来,我不仅拿到了“进步奖”的奖状,还考进了尖子生的行列。她跟人说起我时语气里多了夸赞,说当时幸好留下了我,现在真是让她刮目相看。当我听到这些话时,对开学第一天的记忆释怀了,更加珍惜这来之不易的学习氛围,也更加感激老师的用心良苦。
第二学期伊始,我生了严重的麻疹,歇了半个月没能上学。返校第一天的晚自习,老师趴在我的桌子上,对我说我瘦了好多,得多吃点,还说学习有问题了,可以随时找她。其他科目还好,通过自学都能补齐,可是英语却有一段总弄不清楚。老师再一次满足了我的学习欲望,利用晚自习之前那段自己的休息时间为我补课。我与老师的感情因此日益增进。
“德高为师,身正为范”,我为她的师德感动着,也折服于她严于律己的行为方式,甚至在多年后想起,仍感恩她在我的生命中发挥的至关重要的作用。因为她,我不再叛逆;因为她,我把青春时光投进知识的海洋;因为她,我有了“每天提高一点点”的自我要求;因为她,我有了学生时代成绩最好的两年;因为她,我度过了最有成就感、最快乐的初中时光;因为她,我有了明确的前进方向……
她,就是我的初中班主任田老师,是站在我人生转折点处的灵魂指引师。
在教师节来临之际,让我衷心地道一声:老师,节日快乐!
(作者单位:孟村回族自治县人民法院)