□　河北法制报记者　陈国东

“当老师的能做到这样真不容易，人家主动给咱们村当网格员，对咱们村发展这么用心，咱们还有什么理由不好好配合村里的工作……”12月21日，在隆化县中关镇大铺村，村民们伸出大拇指，由衷地称赞着存瑞中学驻村工作队的老师们。

从脱贫攻坚到乡村振兴，隆化县中关镇大铺村始终活跃着这样一群人的身影——他们不畏严寒酷暑入户走访，精准落实各项帮扶政策；深入学习精心准备，耐心细致地宣讲党的政策；广泛调研认真思考，谋划发展产业项目；每天穿梭于网格之间，为大铺村的平安稳定贡献着力量。他们就是隆化县存瑞中学驻大铺村工作队的三位老师，他们在大力谋划发展产业的同时，还主动当起了村里的网格员，对如何提升村“两委”的基层社会治理能力，进一步增强人民群众的安全感、幸福感、获得感进行了积极探索。

突出党建引领

身体力行做表率

“哎呀，多亏了三位老师，为我们两家人及时解开了‘疙瘩’，才避免了我们因为一点小事伤了多年的和气啊!”大铺村的李大妈和邻居孙大婶因为门口的垃圾闹起了矛盾，险些动起手来。驻村工作队的三位网格员老师得到消息后，第一时间赶到现场，对双方进行动之以情、晓之以理的耐心调解，为二人解开了心结。

为充分发挥“三会一课”制度作用，突出党建引领，强化对党员的政策理论、法律法规学习教育，董存瑞烈士的侄女、驻村工作队队员董继英老师主动为在村党员讲党课。通过介绍董存瑞烈士的英雄事迹和大无畏的革命精神，引导广大党员要时刻牢记职责使命，时时事事干在前、做表率。

在对广大党员进行教育引导的同时，为了发展村内产业、增加群众收入，驻村工作队的三位老师尝试开展“七彩蔬菜迷宫”有机菜园和民宿养老产业建设工作。在“七彩蔬菜迷宫”有机菜园建成的同时，“劳动体验+民宿”的探索也有了广泛影响力，全村利用闲置房屋建设民宿的农户达到了25户。在疫情防控、防火、防汛工作中，三位老师同村“两委”成员一起冲在最前线，赢得了群众的信任，在群众当中有了很高的威望。在他们的带动引领下，村里的党员们更是备受鼓舞，积极参与到村里的各项工作中。

发挥党员作用

红色网格创和谐

党员的积极性得到了充分的调动，如何给他们提供一个发挥作用的平台至关重要。对此，驻村工作队的三位老师以镇村推动构建“和谐十二家”工作为契机，根据农户的居住特点，科学创建了14个红色网格，每个网格以党员为核心，全面参与村内的各项管理工作。各网格内的党员由村党支部统一调度，群众有事直接找网格内的党员反映，网格内的党员也及时关注着网格内农户的生产生活情况，对排查发现的矛盾纠纷及突发情况，及时向村“两委”报告，并协调解决。

如今，在全体党员的积极参与下，中关镇大铺村红色网格在平安建设、基层社会治理及防火、防汛和疫情防控等工作中，发挥出了极其重要的作用。

入户走访排查

化解矛盾调纠纷

“咱们村自从三位老师当了网格员之后，日子是一天比一天安宁了，我打心眼儿里感激她们，她们定期入户排查，太辛苦了！”村民们拉家常时对这三位存瑞中学的老师赞不绝口，并把三位老师当作自己的亲人一样看待。

按照工作要求，驻村工作队队员们要对脱贫户和一般农户进行定期走访，了解他们的生产生活情况，解决他们的实际困难。

对此，驻村工作队的三位老师充分利用每次入户的时机，在详细了解农户生产生活情况的同时，对户内成员的其他情况也一并进行掌握，重点对婆媳矛盾、夫妻矛盾、邻里纠纷等情况进行详细排查。对发现的矛盾纠纷及苗头性问题，能解决的当场解决，当场解决不了的主动与镇村干部沟通，共同研究解决办法，及时化解，切实做到了工作前移，防止小事拖大、大事拖“炸”。今年以来，驻村工作队的三位老师通过入户走访，成功解决矛盾纠纷4起，协调解决重大财产纠纷1起。